#離別是再見的開始
#tft兩年計畫正式劃下句點
時間是永不言敗的君王，是馬拉松比賽的常勝軍。從一開始就遙不可及的背影，越接近終點時，腳步越加飛快，想要定睛目睹，最後衝刺的精彩畫面，卻在一瞬間就揚長而去，留下錯愕的你我，只能用慢動作在腦海裡再次溫習。
年紀越大，越不擅長離別，五甲最後一堂社會課，跟孩子們介紹了
「馬拉拉的故事」，再延伸到我所加入的tft是一個什麼樣的組織。
「大家相信孩子有能力改變世界嗎？」
「孩子如何改變世界?」
「沒錯，就如同馬拉拉所說:
一個孩子，一個老師，一本書，一枝筆，就可以改變世界。」
............
『好了 時間差不多了….』
最後幾分鐘，我這麼說
『老師，你是要開始說什麼感人的話嗎?....』
倫倫這麼問。
『沒有耶，如果沒有其他的問題，我們下課吧。』
想說的我都寫在信裡，每個孩子，也有一張手寫的卡片，所以就停在這裡吧。
結束五甲，下一堂是四甲最後的社會課
分享完馬拉拉的故事
『老師 你覺得你是好老師嗎?』
鐵漢柔情的筠突然發問。
『嗯，這個問題應該問學生，不是我自己回答耶』
『嗯 我覺你一半一半』
『喔! 那代表我還有很多努力的空間，老師會繼續加油的』
『致遠老師當然是好老師呀!至少99.7%....』
洋洋突然跳出來大聲護駕…
我是好老師嗎?我問我自己。
我想起電影『不丹是教室』，村長對即將離開的烏金老師說
「你不會知道你是不是好老師，但你的學生一定會知道。」
我是好老師嗎？我不知道，但我努力成為好老師。
110年７月２日，學期終於結束了，tft兩年計劃嘎然而止，北返的日子即將來臨。期末的最後一天，終於看到孩子們，停課一個多月，因為防疫的關係，沒有久別重逢的歡聚，也沒有感傷告別的結業式，大家默默的各自完成該辦的事，校園又重歸寂靜。
走出辦公室對校園作最後的巡禮。連日的午後陣雨後，中庭的草坪顯得郁郁青青，一掃枯黃。下學年，學校將轉型為藝術實驗小學，除了我，校長以及幾位老師要轉調，一位任教26年的老師要退休，或許是因為疫情的關係，沖淡了離別的愁緒，開完最後的線上校務會議，大家一起歡送校長與退休的老師，最後合照留念。
從台北到屏東，猶如在兩個夢境之間，交織重疊過渡著，也彷彿是星際旅行，在此星與彼星相互牽掛著。因為下一趟任務正等著我去報到，所以結束漫長的星際旅行，再次啟程重返地球。
且道一聲珍重再會! 我會想念大家的!
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