偏鄉小校轉型實驗學校，是避風港或是護身符？

 

偏鄉小校如果找到自己的目標市場，做好市場定位，未必要轉型為實驗學校，但如果換湯不換藥， 為實驗而實驗，為特色而特色，終究逃不過市場的檢驗。圖為大成藝術實驗小學。 圖片來源：本文圖片皆為作者提供。

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「我認為大部分的學校想要轉型實驗學校，都是因為生存的考量！」一位校長直言回答我的提問。

這是中部一所成功轉型為實驗學校的偏鄉小校，校園裡林立著樹齡40多歲的桃花心木，學校的攀樹課程令人驚艷，曾多次獲得教育部教學卓越獎等多個獎項，主打探索體驗學習，辦學備受肯定；轉型為實驗學校後，也獲得家長的青睞，不遠千里跨縣市來就讀，可以說是小校轉型實驗學校成功的案例。

南邊吹吹風。萬金聖母聖殿

-You'll Never Walk Alone-

 

萬金聖母聖殿是全台灣最古老的天主教堂，已經有150多年歷史。

每次來到這座外表古樸，西班牙碉堡式建築風格的萬金教堂，都有一種能量滿滿的平靜感，據統計萬巒的萬金村80 %以上都信奉天主教，有機會來到屏東，自然不能錯過。

學校剛開學不久我就慕名來到萬金教堂，這可是我第一次來到萬金教堂。由服務的學校走沿山公路前往萬金教堂不才到20公里，但如果從潮州鎮出發，更是只有10公里不到，雖然我不是天主教徒，但是對於天主教堂，卻有一份親切感，過去在東海岸旅行時，也曾一一探訪「海岸山岸的瑞士人」介紹的白冷會教堂。

遇見。緣起不滅

 

昨天是曾經於屏東任教結緣的孩子來台北的日子，雖然正值學期結束倒數兩天，正是忙得不可開交，但是再忙再累，還是一放學匆匆開車下山、轉搭公車、捷運趕到西門站會合。

2019年8月剛到學校報到，從企業轉換跑道到教職，資深菜鳥的我，心情惴惴不安，不知道能否被孩子們接納，剛開學的假日，我跟著學校到六堆客家文化園區，參與學校的演出活動。

彤彤則是我認識的第一個學生，表演結束的空檔，我陪著就讀二年級的彤彤在園區到處閒逛，一面閒聊，每當她想付錢買東西，我就會忍不住跳出來阻止她亂花錢。

開學後，每周一的課後照顧班，彤彤及幾位低年級的學生，由我負責從12:40陪伴直到4:30放學。

之後又擔任二年級的彈性課程，升上三年級後的社會老師，與彤彤班上四個孩子有許多難忘的回憶，彤彤是家中最小的孩子，最大的姊姊都已結婚生子，個性開朗活潑的彤彤，常常在一邊打掃辦公室時，一邊跟我尬聊，偶爾也會寫小紙條給我，她常自稱自己是彤彤公主，就連考卷署名也是彤彤公主，知道我住台北離木柵動物園不遠，常嚷嚷著以後要上台北來找我。

南邊吹吹風。德文咖啡

 FB跳出三年前的照片回顧。

2020年的今天，趁著學期結束前的空檔，前往屏東山地門鄉的德文部落。

德文部落位在海拔900公尺，在此之前我曾多次造訪霧台鄉，德文卻是第一次，相較於霧台，德文部落較少遊人造訪，但是山嶺環繞的德文部落，早在百年前，日本人就在「德文高等學校實驗農場」引進咖啡栽植，高品質咖啡不僅受到日本天皇青睞，後續更獲得國際銀牌獎的殊榮，現在的德文咖啡可是咖啡迷眼中的珍品。

裁併、廢校危機下，偏鄉小校的精彩與掙扎

我自己年過50歲，才離開職場投入教育，加入Teach ForTaiwan，曾經在屏東非山非市的學校擔任2年教師，有很多對偏鄉學校的觀察。我曾經親身投入協助學校突破招生困境的努力，也經歷過學校進入裁併程序，而後又戲劇性的轉型。

我不確定這些觀察是否適用其他偏鄉學校，因此2年計劃結束後，我加入Teach ForTaiwan的後勤團隊，有機會實地造訪分佈在雲林、南投、台南、高雄、屏東、嘉義這幾個縣市將近30所鄉村小校，累積了一些發現。

我看見的是：每位校長熱情接待的背後，其實是渴望努力能被看到，以及帶領鄉村小校面對發展困境的壓力、堅持不懈、無力與無奈……。